3月7日上午，全国政协十四届一次会议第二场“委员通道”集体采访活动在人民大会堂举行。作为来自四川的全国政协委员，民建中央常委、中华职业教育社副理事长走上委员通道。
面对记者的提问，说出了自己心中的期盼：让职校生升学有道、就业有门、创业有方，推动职业教育在经济社会高质量发展中发挥更大作用。
“选择职业教育还是普通教育?”现实生活中，这常常是摆在家长和学生面前的一道难题，而问题背后，其实是关于就业的考量。委员通道现场，面对中国教育电视台记者“如何才能更好地发展职业教育，让职业教育在助力经济社会高质量发展当中发挥更大作用”的提问，给出了自己多年调研思考的答案。
说，职业教育与经济社会发展紧密相连，对促进就业创业，增进人民福祉具有重要意义。职业教育一头连着千家万户，一头连着国计民生，开展职业教育就是要让接受职业教育的人能充分实现个人的才干增长和价值提升，所以，要推进职普融通、科教融汇、产教融合，优化职业教育类型定位。要完善职教高考，扩大职教本科规模。据教育部公布，2021年全国高职招生556.72万人，其中职教本科招生4.14万人。按照相关文件要求，职教本科招生的规模要稳步扩大，将打破技能人才成长的天花板，让职教学生升学有道、就业有门、创业有方。
职业教育能给个人命运和经济社会带来怎样的改变?跟大家分享了两个例子：
黄继光故乡有一个学生叫刘旭中，通过职教高考考上本科，读的计算机专业，毕业后在一家人工智能公司工作，还获得了专利，发展得很好。
四川的乡村振兴示范村高槐村，有一批经过职业培训、掌握实用技术的返乡创业人才，成为了当地农村致富的带头人，通过发展电子商务、文化艺术、乡村旅游这些产业，不仅增加了村民的收入，还吸引越来越多的外出打工者返乡创业。
认为：职教一人，致富一家，带动一方。新中国的职业教育已度过70多年发展历程，从过去的“两弹一星”到今天的载人航天，从通信、物流到餐饮旅游，哪一个行业也离不开职业教育培养的人才。
“去年，在世界技能大赛上，我国技能健儿捷报频传，一名‘00后’小伙刮腻子刮成世界冠军，引起大家的关注，所以说，职业技能教育既能顶天，又能立地。”说，执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越的工匠精神是职业教育的灵魂。
表示，要让职业教育培养的人才既有水平，又有文凭，能有多元、立交桥式发展路径和出彩的人生。职业教育前景广阔，大有可为，要以高质量的职业教育，助推经济社会高质量发展。
