我儿子快三岁的时候，说了第一句脏话“沙比”。 我很吃惊。 我在家的时候，从没说过这句话哦。 我问是向谁学的，他说是和旁边的东先生学的。 小东是个四岁多的男孩，两个孩子经常在一起玩。
后来，小东的妈妈告诉我，小东是跟着初中一年级的姐姐学习的。 小东的妈妈批评姐姐的脏话时，姐姐说：“我不是骂人，这是口头禅。 我们班的同学都这么说。 那太帅了！ ”他反驳说。
我问了儿子，你知道SB是什么意思吗？ 他摇了摇头，我告诉他，这是骂人的话，不好，以后说不下去了，他点了点头，但后来没说。 所以，我没怎么在意他说脏话。孩子到了3岁左右一般会有一个“脏语气期”，他们可能并不太理解那些脏话的具体含义，只是在用语言探索世界。
儿子现在4岁多了在上幼儿园。 这期间，从他嘴里不断冒出这句话。 然后，他漠然地知道了这句话的意思，他借用这句话来表达自己的心情。 比如我催他上床，他就对我说：“SB妈妈！ ”他反驳说。 父亲在旁边拦住，他又朝父亲吼了起来。 “SB爸爸！ ”
父亲差点就打了他。 我知道那反而会起到相反的效果。大人反应越是激烈，孩子反而越是开心得意。我忍住愤怒，蹲下拥抱儿子，装作受伤的样子对他说。 ““你知道吗？妈妈听到这个词很伤心，这是骂人的词语，听到的人都会很伤心很难过。”儿子衣服软了，抱住我，‘妈妈，我不是故意的’。
“妈妈催你了。 我很生气。 因为想发泄愤怒，所以受不了了吧。 ”
“没错！ 妈妈我们班很多同学都喜欢和SB说话，老师也批评过我们，但是我们在操场上玩的时候老师不在，我们又偷偷说，很有趣！ 豆子还告诉了我他哥哥告诉我的关于牛的强迫的事情。 妈妈，赶牛是什么意思？ ”
你看，孩子嘴上说着脏话，其实有时候我不太清楚这些话意味着什么，或者是伤害。大人越是反对孩子越是好奇，然后偷偷摸摸地讲。
儿子长大了，和外界接触的机会增加了，通过电视和网络视频学到了很多新鲜的语言，有时表达不那么文明。 分情况处理。 谈谈我个人的经历吧。
一、孩子只是觉得说脏话好玩
孩子喜欢模仿大人和其他孩子说话，学到了新鲜的语言，所以非常开心。 我一直在说，这意味着孩子充满了恶意。 比如我儿子跟着隔壁的东边记住了WC。 马上说这句话。
我对他说。 “这句话表示自己很吃惊，但这句话很不礼貌。 别人经常这么说我觉得不礼貌。 妈妈可以教替代的语言。 比这个酷。 也可以说OH，MY GOD。 有文化的大人会这样说哦。 也请告诉其他孩子们。 他们觉得你很帅！ ”
“OH，MY GOD！ 我记住了！ ”
“儿子，你真棒。 一学就会！ 下次我会告诉你妈妈更酷的”
所以，对于这种情况，父母应该纠正孩子，不要批评也不要责骂。用文明用语来替换脏话，当孩子说文明用语时，适时地表扬孩子，强化他说文明用语的行为。
二、孩子说脏话是为了表达情绪
孩子生气、生气、急躁的时候，会着急地想表达自己的心情，但他们还年轻，语言词汇有限，所以会“不择言”地模仿别人。 例如，上面提到的我儿子脱口而出的“SB妈妈”。
此时正视孩子的情绪，先平复孩子的情绪，帮助孩子认识情绪，学会用准确的词语表达情绪，最后采用适当的方式化解情绪。这样慢慢地，孩子可以学会接受、准确地表达自己的感情，合理地宣泄感情。
“SB的妈妈好像真的很生气，很伤心，但你是因为对妈妈生气才说的。 说说你为什么生气。 ”
“妈妈，这辆积木车我还差一点就完成了。 你想让我上床睡觉。 我赶时间。 ”
“嗯，是妈妈不好，不应该强烈催促。 你就这么做吧。 五分钟内上床睡觉，你能做到吗？ ”
“当然可以。 组装积木车很厉害！ ”
“那以后在家里说不出SB这个词了，我们听到了很伤心的事情。 ”
“我知道了，对不起，妈妈，我做不到了！ ”
当我们认真看待孩子的感受，在孩子需要的时候给予安慰，他们就会逐渐学会内化这种安慰，然后可以用合适的方式而不是极端来自我解决。
最后还有一个重要的事情，让孩子明白：家长要约束自己的语言，做好孩子的榜样。
