都市生活剧永不过时。
对于国内的观众来说，纵然如今能在荧屏上选择的内容更加多元，但描绘家长里短、喜怒哀愁的当代家庭剧，凭借着对现实生活的深度透视、对社会问题的剖析，依然是荧屏之上的热宠。《带着爸爸去留学》便是如此。
开播之前，影视独舌曾专访过该剧的导演姚晓峰，聊到过《带着爸爸去留学》中独特的“中国式家庭群像”，他自身对新时代亲子和家庭关系的思考，以及对原生家庭教育观的反思。
如今《带着爸爸去留学》播出过半。随着形态各异的四组家庭的次第展示，剧中所涉及的热度话题也在荧屏之外激起观众的争相探讨。有人说，在这部剧中见到的是真实的父母孩子相处日常，剧中的黄成栋浑然“和自己的家长一样”；也有人说，在强情节、高节奏的剧情发展之余，有着“刻意”的雕琢与“闹剧”的身影。
导演姚晓峰
面对着热度与口碑的两重分化，影视独舌再度专访《带着爸爸去留学》的导演姚晓峰，同他聊起剧中的故事架构、人物命运，以及家庭、亲子、夫妻、成长等高话题性的社会问题，并听他讲述着自己对于“中国式家庭”的深切理解与自身故事。
年轻化语境下的新创作
变化。
“现在我的语境发生着新变化，希望更能符合当下观众的欣赏习惯”，抖擞姚晓峰十年前的作品，多数是《夜深沉》《叶落长安》《唐山大地震》等具有浓重历史感与使命感的剧作。
而近几年，他更愿意换一种年轻化的语境来讲故事，从《虎妈猫爸》到《小丈夫》，再到《带着爸爸去留学》，执导作品的过程，也是他导演生涯中不断前进、不断成长的过程。
“过去喜欢一本正经地说故事”，姚晓峰坦言，随着娱乐形式多元化、碎片化时代的到来，如今的观众兴趣和审美诉求也在随之发生改变，所以内容的创作也要紧跟受众群体。“得先让年轻人看进去，然后再在里面说一些你想说的话，加入你想表达的东西，才能有的放矢。”
于是，一部题材轻巧、道理有趣、故事曲折的《带着爸爸去留学》跃然荧屏之上。姚晓峰的目的很纯粹：找一个载体，讲一个留学的故事。这个故事要幽默、活泼，要能轻而易举融入年轻群体，透视他们异国生活的喜怒哀愁；更要是一部类型化的情节剧，将各种各样的题材、类型、元素杂糅其中，从而迸发出超越普通生活的酣畅爽感。
是留学之旅，更是家庭“成长”
真实。
对于姚晓峰来说，拍摄都市生活剧的首要准则就是真实。近几年他所执导的作品，大多脱胎于自己的情感历程与人生命题。《带着爸爸去留学》也不例外。姚晓峰的陪读之旅始于2016年，当时他的孩子求学海外，姚晓峰在国外一住就是半年。
陪读期间，姚晓峰发现，国外有许多家长在孩子求学过程中不曾离开。不过，他也看到一个不能被忽视的问题，那就是留学过程中层出不穷的家庭矛盾。“父母子女之间缺乏沟通，有些陪读家长，尤其是陪读母亲，为了照顾孩子牺牲了自己的正常生活”，正如剧中的刘若瑜一般，等到孩子成年之后，又以“牺牲者”的姿态，对其进行道德绑架。
“在那个时候，我就在想，能不能创作一部留学题材的影视作品”，出于导演的敏感天性，姚晓峰思绪万千。究其原因，在留学题材的复杂、包容之外，他有着更深层次的考虑。“说是留学，其实本质是想探讨我们国家青春期孩子的教育问题，留学是一个载体。”
所以，姚晓峰在剧中为观众展现的四组家庭颇具典型性、代表性。
黄成栋与儿子黄小栋的关系，在打破中国传统父子严肃格局的同时，也在侧面融入着姚晓峰自己的身影；武丹丹与朱露莎，两个漂泊在异国他乡的女孩子，前者面临着重组家庭的隔阂和困境，后者则无法挣脱父母用爱与希望编织的桎梏；陈凯文与刘若瑜的关系则更加剧烈，在歇斯底里的争执背后，是姚晓峰对于“丧偶式陪读”的深度思考。
“放手”与“独立”。
在戏剧化的剧情背后，姚晓峰希望观众能够在欢笑之余，停下来想一想，青春期孩子的教育之路应该具体向何处前行。“不仅孩子要成长、独立，家长也要学会在恰当的时候‘放手’，我们称之为‘断奶’。孩子的确需要陪伴，但更需要健康的‘摆脱’，父母也有自己的人生。”
争议之外，是追逐本心的坚毅
争议。
“我觉得这也算我的一种追求”，习惯开着弹幕看剧的姚晓峰语气坚定。他提及，有人说这段“留学之旅”不真实，而在他看来，《带着爸爸去留学》的重点在于片名的前半句“带着爸爸”，去留学只是一个背景。本剧在留学陪读的背景下，将家庭关系里的种种问题集中表现出来，在陌生世界的设定里激发原生家庭矛盾的凸显与爆发。
现实生活中孩子叛逆、婚姻被插足、婚姻重组等家庭问题并不少见，剧集里集中展示的故事正是因为源于真实所以痛楚；源于真实所以尖锐。“我们常说批判现实主义，何为批判现实，就是先把问题找出来，再给予解决方案。治病的过程一定是痛苦的，但也是必须的。”
由巧合构成的戏剧化是《带着爸爸去留学》的一大特色。在国外机场大巴上随缘遇到的旅客，阴差阳错之间成为好朋友、好兄弟；离车暴走的黄小栋，兜兜转转之间又上了武丹丹家的车；异国他乡连只言片语的外语都不会的黄成栋，又凭借着一手奇妙的修车技术，给老外帮上了忙，故而得到帮助一起寻找儿子。
