小学生最火舞蹈,演技爆表!小学生舞蹈抵制校园霸凌,剧情眼神直戳网友泪点

用一个词来表达的话

你对小学生舞蹈作品的印象是、

你选什么词?

活泼、可爱、精神……。

河南省郑州市金沙小学

同学们的这段舞蹈视频

狠狠戳了每一个人的“眼泪”,

看起来很心痛。

同学们使用现代舞

一起呈现了学校欺凌的现场。

演员们不仅舞蹈很好,

演技也很火爆,

每一个眼神,每一个动作都让人脊梁发冷。

我想让孩子们远离校园欺凌

发布视频的河南省郑州市金沙小学体育老师马超群表示,视频中的成员共有8人,出演被欺负者的是5年级,其他的是6年级,他们都是学校啦啦队队员。

马超群说,这次的作品不仅想表达对校园欺凌的抵制,还希望能提高孩子们的警惕性,远离校园欺凌。

“清明节放假的时候,我们还以为是在‘校园’这个环境里。 想为学生和校园创造更好的环境。

我们的孩子也在学跳舞。 我们有社团活动,有啦啦队。 所以,我们想利用天生的条件,制作这样的舞蹈,顺便拍一下。 ”

这个舞蹈是马老师自己负责设计编排的,4月8日晚上7点多开始拍摄,11点多结束拍摄,4月9日早上8点多剪。

以前,马超群的老师因为带学生拍摄微电影《金刚川》而受到网友的喜爱。

有网友开玩笑说:“不会编舞的教练不是好的体育老师。

“只要没事,我们一定会多发传递正能量的视频,”马老师说。 校方很支持他的拍摄,孩子们也很感兴趣。 “体验了戏剧,也跳舞了。 双丰收”。

校园欺凌之痛

在评论区,网友们频繁提及的是视频中同学们的表情。

“欺负人”的嚣张气焰、“受害者”的悲伤、无奈。 童星们在《集中暴发》的表演中直观地展示了校园欺凌。 虽然知道是戏剧,但痛心疾首,怒不可遏。

实际上,学校里的欺凌可能比用舞蹈来表达更残酷。

我国最高人民法院对2015-2017年全国法院刑事一审审结案件进行统计,发现57.5%的校园暴力案件涉及故意伤害。

这些惊人的数字提醒所有人、所有家庭、所有学校、社会各界都应该关注和重视校园欺凌问题。

你怎么区分欺凌和欺凌?

马老师说,他小时候也曾被欺负过,有时很容易忽视孩子的“小骚动”。

正确识别校园欺凌是坚决抵制校园欺凌、减轻儿童青少年心理伤害的第一步。

在教育部等11个部门2017年联合发行的《加强中小学生欺凌综合治理方案》中,明确了欺凌学生的定义。

中小学生欺凌发生在学校(包括中小学和中等职业学校)内外、学生之间,一方(个人或者集体)一次或者多次,故意或者恶意通过肢体、语言以及网络等手段实施欺凌、侮辱,另一方(个人或者集体)身体伤害

在实际工作中,要严格区分学生欺凌和学生之间玩耍的定义,正确合理处理。

那么,如何区分普通同学和校园欺凌呢?

我们可以从两个方面区分出来。

01

是否存在力量不平等性

欺凌是绝对强者对没有抵抗力的弱者单方面压迫,一般闹的双方力量总是基本平衡的。

02

是否具有时间持续性

欺凌是有预见性和持续性的,可能持续几个月、一年,如果没有干预,也是长期的。孩子们的骚动是无意的,很快就会结束。

校园欺凌不仅仅局限于肢体冲突,还包括语言侵害、孤立和冷暴、网络欺凌等形式。

抵制校园欺凌

孤立、侮辱、群殴、性骚扰、散布谣言……校园欺凌事件常常刺痛人们的神经。 欺凌对孩子身心健康的多重伤害就像欺凌本身,持续循环难以消除。

联合国教科文组织的研究报告显示,世界上每三人中就有一人是校园暴力的受害者,经常被欺负的孩子在学校感到难以融化的概率是其他学生的三倍,旷课的可能性是两倍。

欺凌中有长期的,也有暂时的。 欺凌行为多种多样,除了身体伤害、语言侮辱、社会孤立等方式外,还通过网络传播谣言照片、擅自公开他人隐私等形式,伤害后果严重、持续时间长,并在所有孩子被欺凌时传达给老师和家长

本应温暖的校园,不应该成为欺凌的温床和被欺凌者的噩梦。 希望校园阳光灿烂,师生和谐,教育长久,成为每个学生美好的青春记忆。

校园欺凌不是一件小事

不要和吵架划等号

校园欺凌直接给孩子带来身心伤害

甚至会造成孩子一生的心理阴影

严重的会给生命安全带来巨大的灾难

希望所有的孩子都能被温柔对待

来源:新华每日电讯

小学生最火舞蹈

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