目前，在我国农村地区，长时间使用手机已成为孩子们的“通病”，尤其是在国外工作的父母留守儿童，使用手机更是成瘾。 有数据显示，近半数12至16岁的留守儿童有自己的手机，其中超过77.3%的人使用手机上网。 另外，很多农村孩子已经比城市孩子上网的时间更高。
手机本应该是很多留守儿童与农民工父母沟通的辅助工具，但如今却占用了留守儿童大量的时间和精力。 究其原因，最重要的是留守儿童的父母不在身边，不能及时有效地与留守儿童沟通，更难以帮助他们形成正确的价值观； 另一方面，少年儿童的心理还不成熟，对新事物充满好奇心，但手机中构建的虚拟世界对他们极具诱惑。 上传视频、玩游戏、网络聊天，不仅满足了他们的猎奇心理，也成为他们亲情缺失的“安慰”。 但是，也更有可能接触色情和暴力等不良信息。 对于身心发育处于关键时期的留守儿童来说，这无疑会对其性格形成负面影响。
如何避免这个问题进一步加剧？ 另一方面，父母应加强对孩子的监管，教育孩子过度使用手机的危害，及时适度使用手机，增加与孩子的沟通，引导手机不再是孩子的唯一陪伴。 尤其需要注意的是，父母在与孩子有限的团聚时间里，自己也不能沉迷于手机而影响孩子，而要加强亲子互动，以身作则。
另一方面，政府有关部门要尽快采取办法，从技术层面明确限制少年儿童上网。 例如，要求在线游戏公司、在线视频公司等进行登录用户实名认证； 每天安排最长的娱乐时间，超时后自动下线； 或限制未成年人在线消费。
此外，学校还可以适当开展丰富的课外活动，减少留守儿童在手机上的时间。 同时，定期安排学校老师到留守儿童家中进行心理辅导，向留守儿童的监护长辈适当推广新技术，进一步形成监管合力，帮助留守儿童摆脱手机。
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