目标： 1. 知道六一国际儿童节是全世界小朋友的节日。 2学习自己设计六一节日活动，产生对节日的向往。 3积极参与讨论和策划，协商分配具体准备工作。 准备： 历届庆六一活动的录像或者照片资料。 过程： 1.幼儿观看历届庆六一活动录像或者照片资料。 (1)录像或照片中的小朋友在干什么？ (2)哪一天是小朋友的节日？去年的六一是怎样度过的？ 2.组织幼儿讨论我们如何在幼儿园庆祝自己的节日。 今年的六一儿童节我们怎么来庆祝呢？幼儿自由讨论。 3.师生共同决定庆六一的活动方案。 4.以招标的方法分配各项准备活动。 (1)与幼儿共同列举开展活动需要准备的事宜。 (2)教师做好各项准备工作，鼓励幼儿积极争取参与。
中班六一儿童节的由来教案与反思？
制定教学目标 ，了解六一儿童节是怎么来的 。准备小朋友去年过六一儿童节的视频 。学过程中 首先看教学视频 后，提问，去年小朋友是怎么过六一儿童节的 ？然后给小朋友讲六一儿童节的来历。总结上课的情况 。
反思就是回顾在教学活动中哪些地方没有做好 ，制定下节课改进的策略 ，把它做好就可以啦
汤姆过六一故事教案？
汤姆过六一故事是一个富有想象力和创造性的故事，故事以孩子们喜欢的节日六一儿童节为背景。故事讲述了汤姆在六一儿童节期间的一系列冒险故事，包括给小朋友送礼物、参加游戏、和小动物一起玩耍等。
在这些冒险中，汤姆展示了勇气、智慧、友善和责任感等品质，这些品质是孩子们在成长过程中所需要的。通过这个故事，孩子们可以学会如何扮演一个好朋友和有责任感的人，同时也可以享受到六一儿童节的乐趣和温馨。
