中心句是“海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。”
《海底世界》这篇课文通过生动有趣的语言介绍了海底奇异的景色和丰富的物产，能激发学生热爱自然、探索自然奥秘的兴趣，并使学生在感受美、欣赏美的过程中受到美的熏陶。
课文从海底的光线、海底的声音、海底动物的行动和迁徙、海底地貌和植物、海底矿藏等几个方面，有详有略、重点突出地介绍了“景色奇异、物产丰富的世界”——海底世界。课文主要分为两大部分，一部分是介绍海底的动物，另一部分是介绍海底植物、地貌、矿藏等，脉络分明、层次清楚。对海底动物的介绍，是本文的重点部分。
小班参观水族馆教案？
【活动目标】
1.了解形态各异的鱼类和千奇百怪的海洋生物，感受海洋的神奇与美丽。
2.能说出海洋动物外形的特点及颜色，在互动交流中进一步认识常见的海洋动物。
3.感受海洋动物的多样性，萌发热爱海洋保护海洋的情感。
【活动准备】
海洋生物图片、海底世界视频短片，将白色卡纸剪成不同形状的海洋动物
（如章鱼、海星、海马、热带鱼、海龟等）、棉签、报纸团。
【活动过程】
1.播放水族馆视频，引导幼儿兴趣。
2.观察海底世界，开拓视野，引导幼儿认识海底的生物。
3.画画我喜欢的海洋动物，萌发保护海洋动物的情感。
【活动延伸】
认识更多海洋动物及其生活习性。
海底世界第三段小练笔
您好，深海中，有许多神秘的生物。比如，深海巨蛸，是一种长达10米的大型乌贼，它有着强大的臂力和巨大的眼睛，可以在漆黑的深海中猎食。还有深海鱼类，它们的体表都长满了发光细胞，可以在深海中照亮周围环境，帮助它们觅食和交配。
深海中的生物也有一些奇特的特征。比如，深海鱿鱼的眼睛可以长到足足25厘米，是地球上最大的眼睛。还有深海鲨鱼，它们的皮肤上有许多小孔，可以感受周围的水流和气味，帮助它们捕捉猎物。
然而，深海中的生物面临着许多困境。深海里的水压巨大，温度低，食物稀少，它们必须有着强大的适应能力才能在这样的环境中生存。此外，现代的人类活动也给深海生态系统带来了威胁，比如海洋污染和过度捕捞，这些都对深海生物的生存造成了严重的影响。
总的来说，深海是一个神秘而又充满挑战的世界，我们需要更多的科学研究和环保措施来保护这个宝贵的生态系统。
