“美育三义”中美育的意义是：感性教育。即保护和提升与理性相协调的丰厚的感性，促进人的全面发展,这体现了美育概念的现代性。美育是培养整体人格的教育，感性发展有利于整体人格的健康成长。儒家主张以深度体验的方式培养人格，使德性内在化，从而形成了悠久而丰富的美育思想传统。美育又是创造教育，激发生命活力，培养独创性和创造性直觉。美育的这三层意义是相互有内在关联的。
“美育三义”中美育的意义是：感性教育。即保护和提升与理性相协调的丰厚的感性，促进人的全面发展,这体现了美育概念的现代性。美育是培养整体人格的教育，感性发展有利于整体人格的健康成长。儒家主张以深度体验的方式培养人格，使德性内在化，从而形成了悠久而丰富的美育思想传统。美育又是创造教育，激发生命活力，培养独创性和创造性直觉。美育的这三层意义是相互有内在关联的。
